Акватерапия - игры с водой для развития речи. Советы логопеда.

• Акватерапия – это метод коррекции различного рода нарушений в развитии детей, при котором применяется вода. Игра с водой – это не только естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности, но и один из самых приятных способов обучения.
  
  Акватерапию применяют в коррекционной работе с детьми, имеющими различные речевые нарушения, задержку психомоторного развития, неврологические отклонения, интеллектуальную недостаточность, поражения общей двигательной активности, нарушения органов слуха и зрения. Игры с водой используются и проводятся нами в качестве дополнительного инновационного педагогического приема.
  
  
  
  Какова же цель акватерапии:
  
  – способствовать физическому развитию ребенка: закаливанию, развитию тактильно-кинестетической чувствительности и тонкой моторики рук, регулярные выполнения упражнений в воде являются профилактикой заболеваний;
  
  – способствовать развитию речи;
  
  – снижать проявления гиперактивности ребенка;
  
  – формировать оздоровительные процессы в организме;
  
  – стабилизировать психо-эмоциональное состояние ребенка.
  
  
  
  При введении акватерапии в нашу работу мы учитываем возрастные и индивидуальные особенности детей, элементарные гигиенические правила и правила безопасности работы с водой. Используя наш большой опыт в коррекционной работе с детьми, мы постарались разнообразить наши традиционные занятия с применением акватерапии.
  
  
  
  Дети, которые посещают наш Центр, с удовольствием играют с водой, т.к. это то, чем ребенок любит заниматься, то, чего не боится. Все знания, которые дети получают во время игры, усваиваются гораздо быстрее и проще.
  
  Но прежде чем приступать к играм, нужно запомнить несколько простых правил работы с водой:
  
  – нельзя намеренно выливать воду на пол;
  
  – нельзя брызгаться водой;
  
  – после игры вытереть руки насухо.
  
  
  
  Приведу в качестве примера несколько игр с водой.
  
  
  
  Игра «Найди заданный звук в слове»
  Оборудование: ёмкость с водой, игрушки, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: говорим ребенку звук «А» и просим достать игрушку, название которой начинается на этот звук. Например: автобус, аист и т.д.
  
  
  
  2. Игра «Закреплять зрительный образ буквы» (профилактика дисграфии)
  Оборудование: ёмкость с водой, пластиковые буквы, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: бросаем в воду пластиковые буквы и просим достать одну из них.
  
  
  
  Игра «Узнай букву на ощупь» (обучение грамоте)
  Оборудование: ёмкость с водой, пластмассовые буквы, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: закрой глаза, опусти руки в воду, возьми любую букву и узнай ее, какая это буква?
  
  
  
  4. Игра «Собери бусы» (развитие мелкой моторики)
  Оборудование: ёмкость с водой, шнуровка, бусы, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: собери в воде бусы.
  
  
  
  Игра «Выложи букву»
  Оборудование: ёмкость с водой, металлические палочки, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: выложи на дне емкости буквы металлическими палочками.
  
  
  
  Игра «Выложи слово»
  Оборудование: ёмкость с водой, буквы пластмассовые.
  
  Ход игры: выложи на дне емкости слово из букв, которые находятся на дне.
  
  
  
  Игра «Расширяем словарный запас» (формирование словаря прилагательных)
  Оборудование: ёмкость с водой, игрушки, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: достань круглую, легкую, железную, большую, узкую и т.д. игрушку.
  
  
  
  Игра «Расширяем словарный запас»
  Оборудование: ёмкость с водой, игрушки, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: достань овальный, желтый, пластмассовый фрукт (лимон).
  
  
  
  9. Игра «Жемчужины»
  Оборудование: ёмкость с водой,
• жемчужинки (камушки), непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: Сколько в слове слогов? Достань такое же количество жемчужин. Сколько в слове слогов, столько и жемчужин.
  
  10. Игра «Рыбацкие сети» (математика, счет)
  Оборудование: ёмкость с водой, рыбки, сеть (обычная сетка от любой новой пластмассовой игрушки), непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: Поймай в сеть побольше рыбок. Молодец. А давай теперь их посчитаем.
  
  
  
  Игра «Рыбацкие сети» (счет и формирование цветовосприятия, величина)
  Оборудование: ёмкость с водой, рыбки, сеть (обычная сетка от любой новой пластмассовой игрушки или ситечко), непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: поймай в сеть побольше рыбок. Молодец. А теперь давай разложим их по цветам: красные к красным, белые к белым. Сколько белых рыбок у нас. Давай их посчитаем. Каких рыбок больше, а каких меньше ты поймал?
  
  
  
  Игра «Пальчиковые игры»
  Оборудование: ёмкость с водой, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: проводим пальчиковые игры в воде.
  
  Игра «Ракушки» (существительное с числительным)
  Оборудование: ёмкость с водой, ракушки, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: доставай по одной ракушке и считай: 1 ракушка, 2, 3, 4, ракушки, 5 ракушек.
  
  Игра «Губка» (развиваем тактильные ощущения)
  Оборудование: ёмкость с водой, губка, непромокаемые фартуки
  
  Ход игры: достань и выжми губку
  
  
  
  15. Игра «Непроливайки»
  Переливание воды из емкости в емкость даст ребенку жизненный навык, чтобы впоследствии он смог налить себе воды, не разлив ее по столу и не облив ею себя.
  
  Оборудование: вода, пластиковые стаканчики, кувшин пластмассовый, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: ребенок расставит стаканчики и будет наливать в них воду из кувшина.
  
  
  
  Игра «Кораблик» (развиваем речевое дыхание)
  Оборудование: ёмкость с водой, кораблик (пенопластовый шарик, щепки, трубочки, крышечки) непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: давай сейчас подуем плавно на кораблики. Чей кораблик дальше уплывет, тот и победил.
  
  
  
  Игра «Моем посуду»
  Оборудование: ёмкость с водой, игрушечная посуда, губка, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: наши куклы уже поели, а сейчас мы помоем за ними посуду.
  
  
  
  Игра «Дед Мазай и зайцы»
  Оборудование: ёмкость с водой, картина Дед Мазай и зайцы, пенопластовые островки, мелкие игрушки зверей из киндер-сюрпризов, непромокаемые фартуки.
  
  Ход игры: помните историю об охотнике дедушке Мазае, который спас зайцев во время весеннего половодья? Зайчишки оказались отрезанными от берега на крошечных островках посередине разлившейся реки. Дед Мазай собрал зайцев в лодку и выпустил на спасительную сушу. Сейчас ты будешь в роли Деда Мазая. Ребенку нужно с помощью игрушечного кораблика «обплыть» все островки и «спасти» тех, кто терпит бедствие.
  
  Игры с водой создают у детей радостное настроение, повышают жизненный тонус, дают детям массу приятных и полезных впечатлений, переживаний и знаний